The project will provide educators with a simple and secure ICT environment to use in their work and in their classes.

The project will build a simple web site and a set of the most popular tools (Wikis, Blogs, communications, Social Networking etc.) with clear guides on:
• How to use the tools
• How they can be employed in education

The project will also look at other Web 2.0 tools that can be used to create content, share the content and communicate.

Helping the project

The project team are now looking for the help of other educators in finding Web 2.0 tools and resources that are of use in education. We will need to know some details about the tool and a brief description of how you are using it in your work.

We have provided a template that you can use on the project website at:
http://www.web20erc.eu/contribute/

We would also be grateful for any further contributions you may have – like a web posting, blog, video etc.

All contributors will receive a ‘Certificate of Contribution’ to our project to help your professional development.

PROJEKTkompetenz is partner in this project.

Weitere Infos im Weblog von Christian Henner-Fehr sowie unter http://treffpunkt.kulturmanagement.net/doku.php?id=21.07.2010

Am 8. und 9. Juli fand das 2. Treffen des Projekts “Web 2.0 – European Resource Center” in Salzburg statt. Projektinhalt ist die Entwicklung einer “Single-Sign-On”-Plattform, die Unterrichtenden Zugang zu Web 2.0-Tools geben soll. Darüberhinaus werden How-To-Guides entwickelt und Testkurse gehalten werden.

Die zum Großteil universitären Partner kommen aus Schottland, Deutschland, Griechenland, der Türkei und Bulgarien. PROJEKTkompetenz.eu ist auch formeller Partner im Projekt.

Weitere Fotos des Projekttreffens.

Einladung zum 11. EU-Dienstag

www.eudienstag.eu

Pädagogischen Hochschule Salzburg in Kooperation mit PROJEKTkompetenz.eu
Dienstag, 20.4.2010, 18.30

PH Salzburg, Haus A, Akademiestraße 23, 5020 Salzburg

Interaktive Live-Online-Übertragung:http://proj.emea.acrobat.com/eudienstag/

Bitte Headset und ggf. Webcam verwenden

Spezialthema: Gemeinsame Projekte von BerufsschullehrerInnen und Studierenden aus Europa

Der Abend soll Einblicke in das Leben von Erasmus-Studierenden in Salzburg geben und aktuell erarbeitete Projekte präsentieren.

Der EU-Dienstag ist ein offenes, partizipatives Treffen und bringt EU-ProjektmanagerInnen, Projekt-EntwicklerInnen, UnternehmerInnen, ForscherInnen und sonstige InteressentInnen zum Thema EU-Projekte mit den Zielen der Vernetzung und des Erfahrungsaustauschs zusammen. Der EU-Dienstag lebt von der aktiven Mitwirkung der Teilnehmenden, denen die Möglichkeit gegeben wird, ein Projekt oder eine Idee vorzustellen.

Information und Anmeldung sowie Themenvorschläge: http://eudienstag.eu/doku.php?id=20.04.2010

Am 22. März fand der 11. Salzburger Webmontag statt – diesmal zum Thema „Mobiles Arbeiten und Lernen“ (Link zur Aufzeichnung: http://bit.ly/dwdU4v). Der Webmontag wurde bereits zehn Mal mit großem Erfolg von PROJEKTkompetenz.eu in Salzburg durchgeführt und wird nun unter der Schirmherrschaft der Fachgruppe UBIT in einem erweiterten Rahmen in Kooperation mit PROJEKTkompetenz.eu fortgesetzt. Besucher des Webmontags nehmen als Gäste am Veranstaltungsort und auch im Online-Raum teil. Teilnehmende halten dabei kurze Präsentationen für Teilnehmende. Im Anschluss wird diskutiert.
Bei dieser Veranstaltung waren daher auch internationale Teilnehmende sowohl als ReferentInnen, Mitdiskutierende und Zuhörende präsent.

Der Webmontag ist ein dezentral organisiertes, partizipatives, offenes und informelles Treffen zum Thema Web 2.0 für AnwenderInnen, EntwicklerInnen, GründerInnen, UnternehmerInnen, ForscherInnen, Web-PionierInnen, BloggerInnen, PodcasterInnen, DesignerInnen und sonstige InteressentInnen. Der Webmontag lebt von der aktiven Beteiligung. Vorschläge für kurze – zum Thema passende – Präsentationen können ins Wiki des Webmontags eingetragen werden.

Der nächste Webmontag findet am 3. Mai ab 18:30 Uhr im Wifi Penthouse A statt, diesmal zum „räumlichen“ (und sehr offen zu verstehenden) Thema „3D“. Weitere Informationen unter: http://webmontag.de/location/salzburg/.

Der Web Montag lebt von der aktiven Beteiligung seiner TeilnehmerInnen. Vorschläge für kurze – zum Thema passende – Präsentationen können ins Wiki des Web Montags eingetragen werden.

Anmeldung, Information, Präsentationsvorschläge: http://webmontag.de/location/salzburg/index

Interaktive Live-Online-Übertragung: http://proj.emea.acrobat.com/webmontag/

Begrüßung: Mag. Peter Harlander, Stv. Fachgruppenobmann der Fachgruppe UBIT

Moderation: Mag. David Röthler, PROJEKTkompetenz.eu

Der Web Montag wurde bereits zehn Mal mit großem Erfolg von PROJEKTkompetenz.eu in Salzburg durchgeführt und wird nun unter der Schirmherrschaft der UBIT in einem erweiterten Rahmen in Kooperation mit PROJEKTkompetenz.eu fortgesetzt.

Die nächsten Termine:
3. Mai 2010
21. Juni 2010

http://www.ubitsbg.at/dokumente/578.pdf

Am Dienstag 09.02. 2010 und Mittwoch 10.02.2010 findet in Zeltweg das Kick-off Meeting zum Projekt IN2WOOD statt. Das Projekt läuft im 7. EU FORSCHUNGSRAHMENPROGRAMM unter REGION OF KNOWLEDGE und hat zum Ziel Cluster aus der Wald- und Holzwirtschaft aus sechs europäischen Ländern (AT, IT, DE, UA, SK, CH) zu vernetzen und weiter zu entwickeln. Entscheidende Fragen im Bereich Forschung und technologische Entwicklung in der Forst- und Holzwirtschaft sollen untersucht und ein gemeinsamer Aktionsplan erarbeitet werden. PROJEKTkompetenz.eu ist mit Aufgaben in den Bereichen Projektmanagement und Dissemination betraut. Projektlaufzeit: Januar 2010 bis Juli 2012.

FFG IN2WOOD_success_story

PROJEKTkompetenz.eu ist eine von sieben Partnereinrichtungen, die an dem zweijährigen Projekt beteiligt sein wird. Ich bin schon gespannt auf das Starttreffen in Schottland.

“This project aims to enable the mass of educators who find ICT confusing and frightening to have a simple and secure environment to use ICT within their class. Today the ability of educators to use, create content and communicate on the Web is limited by complexity and sophistication of the offers available. Moreover many tools exist and teachers do not have time nor expertise to identify the best solution for their needs. Meanwhile students use and communicate easily and openly using Web2.0 tools (blogs , wikis, social networking, etc) and the technology gap between educators & students grows despite best efforts of national and European agencies. However, these tools have pedagogic value arising from sharing, communication and knowledge discovery that teachers could use to provide a more motivating, engaging, relevant and collaborative environment for students.”